霜是秋天开在季节的花，是秋天轻敷容颜的脂，是秋天燃红思念的火。 想象着没有霜的秋天，会是一个什么样子，那盛开在深秋里的菊子还能冷傲吗？那燃烧在深秋里的枫叶还能红艳胜火吗？那挺立在秋色深深里盘根错节的
2020-03-24 14:40:14
故都的秋郁达夫秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清, 来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由, 也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。江南,秋......
2024-04-25 09:49:56
《故都的秋》课文解读 天津市实验中学 谢立凡秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的...
《故都的秋》教学设计 【教学目标】1、理解本文是怎样紧扣“清”“静”“悲凉”来写故都的秋的，又是怎样通过联想来把故都的秋与南国的秋进行对比的。2、理解本文的脉络结构。领略故都的秋声、秋色、秋味。【教学重点】体会本文“......
把握秋情 【教学目标】 1.整体把握课文内容,明确作者笔下故都的秋“清”“静”“...
《故都的秋》说课稿高一语文组 李亭 一、教材本单元是必修二第一单元,是写景状物的...
章节课题 故都的秋 审阅者签名 教学目的 教学方法 教学重点 1、整体感知课文,...
《故都的秋》教学设计授课教师:杨鹏 授课班级:高一 12 班 授课时间:2017...
二、故都的秋郁达夫 一、教学目标: 1、知识目标:(1)了解郁达夫的思想和创作风...
<<故都的秋》说课稿 一、说教材 《故都的秋》选自全日制普通高中语文...
故都的秋_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《故都的秋》教学设计 【教学目的】...
《故都的秋》 教案 (原) 教学目标: 1、了解作者时代背景。 2、把握文中蕴含...
《故都的秋》教学设计教学目标一、知识与能力 1. 感知作家独特的视角,领悟情景交...
故都的秋 郁达夫 【期刊名称】《农家女》 【年(卷),期】2006(000)01...
《故都的秋》说课稿 各位老师，各位评委： 上午好！ 我今天说课的内容是郁达夫的《故都的秋》。【说教材】 《故都的秋》选自全日制普通高中语文必修二第一单元第二课，是一篇情真意切、风格独具的散文。作者通过对北平......
《故都的秋》教学设计 教学目标: 1、知识能力: ⑴ 学会反复诵读,品味语言,增...
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《故都的秋》 作者:...
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 故都的秋 作者:郁达...
故都的秋_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。故都的秋 陕西省榆林市苏州中学 刘艳琴 ...
.. 理论教案首页 课程名称 语文 课题名称 故都的秋 课时 2 授课日期 任课...
二、探究文本 (一)破题感知 提问: “故都”当时叫北平,即现在的北京,所谓故都的秋也是北平的秋,那么你觉得把题目改为北 平的秋好不好,为什么 明确:北平曾作过元、明、清三个朝代的都城,可谓历史悠久,文化深厚,突出北平历史悠久......